30 сентября 2016г. состоялась Юбилейная международная научно-практическая конференция «Артосфера: Перспективы развития и инновации», посвященная 20-летию НОУ ВПО «Институт дизайна, прикладного искусства и гуманитарного образования». На конференции приняли очное и заочное участие преподаватели высших и средне-специальных учебных учреждений Санкт-Петербурга, Московской области, Улан-Удэ, Челябинска, Нальчика, Луганска, Германии, Польши, Китая по вопросам культурологического, искусствоведческого, педагогического и художественного образования.
Современные проблемы художественного образования особенно актуальны в период реформирования, когда главной целью становится формирование профессиональных компетенций в сфере культуры и искусства. Среди выступлений можно особо отметить доклад Набока И.Л., который обозначил художественно-эстетическую «недостаточность» современного образования. Ирхен И.И. проанализировала институциональную форму проектирования художественного образования в России. Троицкая А.А. раскрыла новые методологические подходы в исследовании портрета. Большой интерес вызвал доклад Талеевой А.С. «Многообразие и особенности изобразительной культуры Федоскино в образовательном процессе», показавший необходимость практико-ориентированного обучения. Графова Е.С. раскрыла основы формирования гражданской активности в творческой деятельности студенческой молодёжи Талдомского филиала «Московского Губернского колледжа искусств».
Во второй части конференции были обсуждены проблемы и методы обучения профессии дизайнера, художника начиная с дополнительного образования школьников и завершая уровнем высшей школы. Так, Шкоркина Г.П. поделилась 20-летним опытом обучения дизайнеров, что позволило обеспечить почти 100% трудоустроенность выпускников. Обсуждение доклада стало самым дискуссионным, так как вопрос о необходимости включения студента в профессиональную деятельность на первых курсах очного обучения остается открытым. Люц И.Ф. обосновала необходимость применения традиционных форм обучения в новых формах общения с изобразительным искусством в образовании школьников. Современные формы искусства были проанализированы Кабаниным А.Ф., Зиякаевым А.Г. Насущные вопросы применения методов обучения были предложены Рузановой Г.В., Эглит Л.В., Асалхановой М.В., Цабель Е. и др.
Итоги конференции показали необходимость обсуждения поставленных проблем, обмен опытом очень важен как средство формирования профессионального обучения и воспитания на всех уровнях образования.
